Ausbildung zum Lektor/zur Lektorin

I. Rollenbilder und Tätigkeitsfelder: Was macht ein Lektor? Welche Funktionen und Rollen übernimmt ein Lektor für einen Autor? Aufgabenbereiche im Verlag und im freien Lektorat.

II. Positionierung im Verlag und als freier Lektor: Was für ein Lektor will ich werden? Was Lektoren lesen: Allgemeinwissen und Spezialkenntnisse entwickeln.

III. Arten des Lektorats: Fiction und Non-Fiction-Texte, Genres und Subgenres erkennen und einordnen, Autoren orientieren.

IV. Programmplanung im Verlag: Programmslots im Verlag, vom »lektoratsreifen« Manuskript über die Projektplanung und das Prozessmanagement bis zur Veröffentlichung.

I. Autorentypen: Debütanten, Dichter, Schriftsteller und Schreiben mit KI, KI-Texte lektorieren und KI im Verlag, vom Umgang mit Träumen und Möglichkeiten der Veröffentlichung.

II. Biografisches Schreiben: Memoir, autofiktionaler Roman, narratives Sachbuch und der Weg vom Autor zum Erzähler, Psychologie der Erzählung vs. Chronologie des Lebens.

III. Autorenführung im Buch-Coaching: Abgrenzung zum Life-Coaching, professionelle Grenzen und kreative Einflussmöglichkeiten, Transparenz der Beratung und Selbstreflektion von Lektoren (Projektion, Geschmack und Sympathie als Falle).

IV. Phasen und Formen der Kommunikation: von der Idee zum fertigen Manuskript, vom Coaching zum Lektorat, vom Brief über Gutachten bis zum Gespräch, produktive Kritik und Umgang mit Schreibblockaden.

I. Figurenentwicklung: Figurenpsychologie, Dilemma und Identifikation mit der Figur, Erzählperspektiven und ihre Folgen für den Text

II. Dramaturgie: Arbeit mit Modellen, geschlossene und offene Formen, die Struktur kürzerer Texte (Kurzgeschichte, Reportage), Plotter vs. Pantser

III. Erzähl- und Spannungsbogen, Rhythmus und Tempo des Erzählens, Zeitgestaltung im Roman

IV. Romanexposition und erzählerische Weichenstellung, Mythos erster Satz und erste Seite, Schreibstimme und Erzählstimme entwickeln

I. Die Szene: Ereignis und Dramaturgie einer Szene, Figurenentwicklung in einer Szene, Wendepunkt und Höhepunkt als Szene

II. Übergänge gestalten: Chronologie der Handlung und Ellipsen, Zeitsprünge und Anschlüsse im Erzählen

III. Erzählung oder Dialog: Dialoge gestalten, Backstory und Rückblende, Nähe und Distanz im Erzählen, Innenperspektive und Außenperspektive auf eine Figur

IV. Atmosphäre erzeugen: Schauplätze und Details, Stimmungen und Emotionen

I. Sprache und Stil: Mitteilungs- und Kunstcharakter der Sprache, Eigenqualität der Erzählstimme, Nominal- und Verbalstil, Umgang mit Phrasen, Klischees und Kitsch, Übersetzungslektorate

II. Lektorat und Korrektorat: Verantwortlichkeiten, amtliche Richtlinien und Absprachen, Variablen von Buch zu Buch, das Gebot der Einheitlichkeit

III. Lektorat und Herstellung: Kalkulation im Verlag, die formale Vorbereitung eines Manuskripts für den Satz

IV. Die Druckfahne: Layout und Satz eines Manuskriptes, Aufgaben und Regeln für die Umbruchkorrektur durch den Lektor

I. Manuskripte verkaufen: Exposé und Leseprobe, Literaturagenturen, Auktionen, Selfpublishing, zum Verantwortungsbewusstsein von Lektoren

II. Agentur- und Verlagsvertrag: Honorare, Urheberrecht und Persönlichkeitsrecht, Verwertung (E-Book, Hörbuch, Film), Honorare für freie Lektoren

III. Präsentation im Handel: Marketingsbudgets, USP’s und Blurps, Buchvorschau, Lektoren auf der Vertreterkonferenz, Buchhändler und Warengruppen

IV. Selbständigkeit meistern: Auftragsakquise, Branchenveranstaltungen, Marketing und Profilentwicklung, Zeitmanagement, Anschlussberufe (Moderation, Coaching)

6./7. Juni
Modul 1: Lektoren und Verleger: Das Berufsbild

10. Juni
Praxisklasse 1: Genre-Romane lektorieren (Romance)

24. Juni
Praxisklasse 2: Genre-Romane lektorieren (Thriller)

8. Juli
Praxisklasse 3: Upmarket-Literatur lektorieren

22. Juli
Praxisklasse 4: Literarische Romane lektorieren

Sommerpause vom 23. Juli bis 9. August

15./16. August
Modul 2: Lektoren und Autoren: Lektorat und Psychologie

19. August
Praxisklasse 5: Autofiktion lektorieren/Autorenkommunikation

2. September
Praxisklasse 6: Fallbeispiel, Phase 1: Coachen statt Lektorieren, Autorenentwicklung

16. September
Praxisklasse 7: Fallbeispiel, Phase 2: Coachen statt Lektorieren, Autorenentwicklung

30. September
Praxisklasse 8: Debütanten und Selfpublisher

14. Oktober
Praxisklasse 9: Narrative Sachbücher

24./25. Oktober
Modul 3: Lektoren und Manuskripte I: Die Struktur erzählender Texte

28. Oktober
Praxisklasse 10: Roman-Exposition im Lektorat

11. November
Praxisklasse 11: Figurenentwicklung im Lektorat 1

25. November
Praxisklasse 12: Figurenentwicklung im Lekotrat 2

9. Dezember
Praxisklasse 13: Erzählperspektive im Lektorat

19./20. Dezember
Modul 4: Lektoren und Manuskripte II: Die Szene und das Detail

Wintererpause vom 21. Dezember 2026 bis 3. Januar 2027

6. Januar
Praxisklasse 14: Eine Szene lektorieren

20. Januar
Praxisklasse 15: Übergänge lektorieren von der Szene zur Erzählung (Balance von Mikro- und Makrostruktur)

3. Februar
Praxisklasse 16: Dialog lektorieren und entwickeln

17. Februar
Praxisklasse 17: Kleine Formen: Kurzgeschichte, Essay

20./21. Februar
Modul 5: Lektoren und Manuskripte III: Sprache, Stil, Korrektorat

3. März
Praxisklasse 18: Erzählstile im Lektorat

17. März
Praxisklasse 19: Prolog und Epilog, Motto und Danksagung

31. März
Praxisklasse 20: Übersetzungslektorat

14. April
Praxisklasse 21: Umbruchkorrektur

24./25. April
Modul 6: Lektoren und Zielgruppen: Autorenvermittlung und Marktgeschehen

28. April
Praxisklasse 22: Exposé und Leseprobe lektorieren

12. Mai
Praxisklasse 23: Fallbeispiel: Klappentexte (U1-U4) schreiben und lektorieren

26. Mai
Praxisklasse 24: Kaltakquise für Freie Lektoren

7.-11. Juni
Abschlusskoloquium in Gruppen