Blessuren. Ein Lyrikworkshop

Viele berühmte Verse gehen auf erschütternde Erlebnisse zurück. Das können belastende Kindheitserlebnisse sein, biografische Brüche oder gewaltvolle gesellschaftliche Entwicklungen. Hölderlins »Hälfte des Lebens« wäre nicht denkbar ohne sein tiefes Empfinden von Verlust und Einsamkeit, Helga M. Novaks »keine Mutter nährte mich« nicht ohne ihre Erfahrung als weggegebenes Kind – und die »Todesfuge« nicht ohne Paul Celans unheilbare seelische Verwundung als Holocaust-Überlebender. Diese Liste könnte lange fortgeführt werden. Wie kann es nun sein, dass aus Gefühlen der Hoffnungslosigkeit, der Trauer und Wut, aus tiefer Verletzung, Gedichte von großer sprachlicher Schönheit entstehen, die viele Menschen berühren, ja sogar trösten? Wie können wir beim Dichten unsere eigenen Verletzungen ästhetisieren und im Positiven nutzen, als Werkzeuge für Verse, die lange in Erinnerung bleiben?

Arbeitsweise
Wir werden, angeregt von der Lektüre ausgewählter Gedichte die Poesie als einen Raum begreifen, in dem sich Verletzlichkeit zeigen darf. Wir beschäftigen uns mit der Frage, was ein literarisch überzeugendes Gedicht von einem »rein therapeutischen« zu unterscheiden vermag.
In einem weiteren Schritt, unseren Schreibimpulsen folgend, werden wir eigene Texte verfassen und gemeinsam besprechen. Voraussetzungen für den Workshop sind Freude an Sprache, Offenheit für neue Schreibmethoden sowie Fairness und Behutsamkeit im kollegialen Miteinander.

Veranstaltungsform
Online via Zoom

Daten und Zeiten
Wochenendkurs vom 5.–7. März 2027
Freitag: 19–20 Uhr
Samstag und Sonntag: 9.30–17.30 Uhr (inkl. Pausen)
Kursnummer: ON-2027-066
Anmeldeschluss: 05.03.2027